皇冠新现金网戏剧系提供一系列大学水平的课程，旨在专注于戏剧艺术作为人类表达的动态媒介. 戏剧转学AA-T课程为计划在加州州立大学完成戏剧文学学士学位的学生提供了一个转学途径. 随着戏剧艺术专业的完成, 学生将具备表演领域的基础知识和技能, 集设计, 服装和灯光构成了许多四年制戏剧课程头两年的核心内容. 适用于完成一般学习要求的学生, 该系开设戏剧艺术鉴赏课程，旨在向学生介绍戏剧作为一种艺术形式的概念. 该计划还为戏剧艺术专业的学生提供为期一年的强化戏剧艺术证书，以便在现场戏剧中找到职业选择, 电影和电视. 最重要的是, 本系致力推动戏剧作为一种深入研究人类状况的学科，其目的是唤醒人们对自己和他人的敏感和思考. 课程是为通识教育学生或以戏剧为专业的学生设计的.
巴特-格伦社区学院的戏剧艺术系提供各种适合戏剧专业学生需要的学习和体验课程, 以及那些希望将戏剧艺术作为其文科教育一部分的学生. 巴特社区学院提供广泛的戏剧制作理论和实践方面的课程. 在其存在的大部分时间里，戏剧系是语言艺术系的一部分. 当转学和通识教育项目在2005年重组时, 戏剧被分配到传播学, 人文学科, 及表演艺术部. 在过去的20年里, 戏剧系的预算很有限，只有一名全职教师. 尽管缺少专门的教学设施，这个系还是取得了惊人的成绩, 排练和表演作品, 并容纳其设备. 最后, 艺术大楼的新剧院已经出现，对学生和游客来说确实是一个美妙的“教室”. 非常受欢迎的表演, 例如租金, 歌舞表演, 和假想的无效, 再加上这些皇冠新现金网引发的出色的新闻和公共关系, 这只是冰山一角吗. 学校里的莎士比亚, 这是一个与校长办公室战略计划直接一致的项目, 和转移工作队, 不仅继续在乡村学校举办节目，现在还能在主校区为皇冠新现金网的学生提供节目. 因此, 经过多年的辛勤工作，终于有了一个家, 该部现在可以把有限的人力资源集中在其他更关键的领域. 事实上, 对战略计划发展的承诺, 课程衔接与衔接, 学生的成功也从未如此强劲. 现在许多课程都与CSUC相关联. 2010年春季颁发了证书，2012年秋季颁发了戏剧专业证书. 结合sb1440和转学模式课程的重点, 戏剧系的巨大潜力蓄势待发. 戏剧课程提供几个可转换的学术课程，以满足通识教育的要求. 这些是“戏剧欣赏”(DRAM 2)，“表演原理1”(DRAM 8和9)。. 通识教育的学生可以参加“儿童创意戏剧”(DRAM 4)课程，与奇科州立大学的等效课程直接衔接. 除了学术课程, 该系提供各种排练和表演课程, “音乐剧”(DRAM 10) , “青年与外展”(DRAM 11), “彩排 & “表演”(DRAM 12)、“音乐工作坊”(DRAM 18)、“编舞”(DRAM 19). 配合每次演出, “戏剧工作坊”技术课程(DRAM 14), “山水艺术”(DRAM 21) , 和“舞台灯光”(DRAM 22). 在这些课程中，学生获得了技术生产方面的实践经验, 舞台工作人员, 施工技术, 灯光设计. 服装课程(DRAM 15), 剧本创作(DRAM 18), 是可用的, 但由于人手不足，目前不可能为学生提供这些服务.
我们需要非常清楚, 当我们介绍每个评论作业时, 确保学生注意戏剧制作的所有元素，并注意具体的例子来支持他们的观点. 我们还需要确保学生的评论不只是总结情节，而是集中在制作元素上. 在本学期, 2015年春季, 当我们介绍每个剧本评论作业时，我们肯定会包括上述指导方针(例如, 当我们布置对春季作品的评论时, 莫里哀的喜剧 伪君子).
在过去的一年里，戏剧系将戏剧2和戏剧8确定为SLOs课程. 对于戏剧2课程，我们使用戏剧评论评分. 对于DRAMA 8，我们使用一个表演标题.
戏剧2, 我们发现75%的学生能够理解情节, 讨论剧中人物和主题的意义 伪君子. 85%的人能够理解设计师作品的象征效果，另外80%的人能够解释和理解剧本的信息.
戏剧8课程, 我们发现90%的学生能够进行人物分析，88%的学生能够进行人物发声, 91%的人能够发展角色的动作, 88%的人在准备现场, 90%的人能够在表演过程中集中注意力.
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大学 |
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程序 |
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指示器 |
Source |
2013 - 2014的性能 |
标准 |
五年目标 |
2014年秋季业绩 |
标准 |
五年目标 |
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当然成功 |
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- 整体 |
PDR |
71.1% |
70% |
73% |
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- 转移/通用电气 |
PDR |
71.5% |
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73% |
77.7% |
75% |
80% |
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- CTE |
PDR |
75% |
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77% |
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-基本技能 |
PDR |
51.7% |
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55% |
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-远程教育(全部) |
PDR |
62.5% |
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64% |
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持久性(重点). 注意:PDR中包含的持久性(有焦点的)是一个不同于三主术语持久性指示器的指示器, 来自州学生成功记分卡, 这是用来衡量机构持久性的. “专注坚持”指标衡量的是在一年内选修同一学科第二门课程的学生比例. 在这方面，学院和课程标准之间没有关系. |
PDR |
72.6%(让) 计分卡 |
67% (让) 计分卡 |
75% (让) 计分卡 |
21.2% |
15% |
25% |
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度 |
PDR |
1,455 |
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1,600 |
AA-T: 1 |
AA-T: 1 |
AA-T: 3 |
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证书 |
PDR |
366 |
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475 |
CC: 7 |
CC: 5 |
CC: 10 |
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发育链完井 |
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- 英语 |
状态 |
42% |
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45% |
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- 数学 |
状态 |
30.7% |
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33% |
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- 非母语英语课程 |
状态 |
25% |
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28% |
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牌照通过率 |
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-注册护士 |
SC |
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-持牌职业护理 |
SC |
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-呼吸疗法 |
SC |
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- 护理人员 |
SC |
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- 美容 |
SC |
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- 焊接 |
SC |
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就业安置率 |
此外 |
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戏剧系通过以下方式帮助学院实现其战略方向和优先事项:
积极与K-12戏剧部门合作，为未来的学生提供制作机会，使他们能够继续发展自己的表演技能, 技术剧院, 促销活动, 以及其他技能组合. 我们视自己为高中音乐和戏剧课程与四年制学院和大学之间的桥梁. (遗留应用1.2)
适当安排学生, 为他们提供有效的建议, 并确保他们有教育计划. 我们都花时间在戏剧艺术上，以确保学生们参加了合适的课程. 我们确保学生在进入高级戏剧课程之前，对每门课程都有适当的先决条件. (项目2)
我们提供有效的电子媒介通信(例如.g. 网站、社交媒体、营销材料、wifi接入). 戏剧系的网站是我们与现在和未来的学生就我们的作品进行交流的工具. 我们还将在网站上添加课程，以帮助当前和未来的学生进行学业计划. 我们将需要进一步发展目前的网站, 包括过去的作品, 今年的试镜, 以及秋天和春天的作品. 我们计划在网站上包括教职员工的姓名和皇冠新现金网. 除了, 戏剧系积极维护一个Facebook页面来宣传作品, 彩排调度, 和我们的学生一般外展-过去, 现在和未来. (计划2.3)
戏剧系正在开发一门戏剧2的在线课程，这是与战略倡议1一致的努力.e.4 .改善支持服务，满足在线学生和校外中心学生的需求.
该项目应该继续并扩大与加州州立大学的课程协调, 奇科. 我们建议设立副学士学位...
完成戏剧艺术AA-T课程序列
完成戏剧艺术认证过程戏剧艺术-表演
完成认证过程的戏剧艺术-技术员
除了目前在该项目工作的一名全职教师外，我们支持聘请第二名全职教师.
由于戏剧系只有一名全职教师，在为新的AA-T学位提供的课程部分方面，与其他社区大学项目竞争很困难, 技术需求.
艺术设施建成后，对训练有素的技术人员的需求变得至关重要. 在年度单位计划过程中，部门多次要求增加一个技术员职位.
该计划应与其他领域和学科协调课程.
戏剧系现在是皇冠新现金网“艺术”社区的一部分, 包括艺术, 音乐和数字艺术与设计系. 作为这个多部门团体的一部分，戏剧系期待合作，并继续为从事相关学科的学生寻找合作的机会. 戏剧系与体育系(舞蹈)合作, 奇科美容学院(美发和化妆)制作秋季和春季戏剧.
我们强烈建议戏剧课程更积极地推销自己，以增加入学率.
戏剧系使用了各种校园和社区层面的推广策略. 通过公共关系部和戏剧部提供支持，利用这些服务在学院的主网站上发布校园公告和横幅展示. 除了, 该节目通过当地电台的公共广播节目为活动做广告, 平面展示广告, 脸谱网, 以及其他社交媒体.
戏剧艺术系致力于建立其现金娱乐网注册，并与当地的音乐和戏剧高中项目合作，以满足学生的需求. 我们将继续制定社会服务发展措施，并评估实施策略. 我们承诺维持每年的演出计划，并支持这些演出.
我们在以下方面确定了本年度的目标:
策略一-扩大戏剧系. 以配合学生的需要
聘请全职戏剧教师.
只有一名全职教师, 戏剧系在提供的课程和每年制作的戏剧方面努力与其他社区项目竞争. 只有一个全职教员致力于推广这个项目, 完成大学规定的报告, 执行行政职责迫使部门不得不从一个不可能的优先列表中做出选择. 事实是，所有的事情都必须同时处理，但不可能合理地完成. 另一位全职教师将使这个项目的规模翻倍, 并与该地区的其他社区学院戏剧项目保持一致，如沙斯塔学院和尤巴学院. 第二名教员的加入将使该项目能够增加其服务的学生数量, 增加更多的GE转学课程，增加成本收入比.
策略二-支援黑箱剧场
雇佣一名戏剧技术人员
剧院技术员在持续教育和帮助学生成功安全使用剧院工具和照明设备方面是至关重要的，这样他们就可以准备进入学士学位课程和/或行业就业. 这样的位置对于程序的有效性和安全性是合适的. 这也是公平的，因为其他有技术需要的学科已经有这样的人员.
策略三:推广戏剧艺术项目
雇佣一个戏剧制作协调员
戏剧系, 还有音乐系和艺术系, 会从艺术协调员那里受益吗. 戏剧系在单位计划文件中多次要求学院支持戏剧系，设立一个由学院发布的一级协调员职位. 2010-2011年单位计划规定:“资助一名表演艺术协调员，协助安排制作, 票房, 宣传及筹款.“戏剧系相信，戏剧, 艺术, 时装设计系和音乐系可以合并预算资源来设立一个协调员的职位. 雇用一名协调员的费用可以通过聘请一名协调人员来抵消, 综合利用空间进行演出, 会议, 研讨会, 音乐的演讲, 联欢晚会活动, 和更多的. 这些活动有可能为学院创造收入, 同时提高学院在艺术相关学科的学术规划方面的形象.
战略4 -阶段生产援助
雇佣一名学生助理
需要学生助理来支持秋季和春季的主要舞台作品.
策略5 -为黑箱剧院的活动做广告
户外侯爵
会议可持续发展，减少纸质横幅和传单，促进校园活动. 多年来，人们一直在讨论并要求在学院的两个入口都放置一个标牌. 这些侯爵会告诉我们的学生团体和工作人员许多他们根本不知道的校园皇冠新现金网.
策略6 -支持道具
演出及活动预算
由于生产成本的增加.纽约的版税, 木材, 服装的油漆和材料, 预算需要增加. 这将维持高质量的音乐剧和主要舞台表演, 并为未来的制作创造收入.
策略七-拓展至K-12学校
莎士比亚在学校的旅行预算
目前，教师和学生必须使用自己的车辆前往农村学校.
策略8 -铺装和维修用品
车间和维修的供应预算
需要工具和用品，以提高学生的学习过程中，在剧院车间班. 此外，需要维护的安全问题和维护.
策略9 -设备
确保教官和员工拥有正确的设备，工作状态良好，能够有效地完成工作.
教员和工作人员的能力不应因缺乏适当的设备而受到限制, 供应, 或材料.
没有一个.
出售的戏剧演出门票将存入基金会帐户，收入金额各不相同.
| 最初的优先级 | 程序，单位，区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
| 描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
| 1 | 戏剧 | 人员 | 11-000-611-1-100700 | 51110 | $0.00 | $99,187.00 |
| 全职教师 | 关注学生的成功，我们有一个戏剧教师，他即将退休. |
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| 2 | 戏剧 | 设备 | 11-00-611-1-100700 | 56411 | $1,199.00 | $0.00 |
| MacBook Pro 13英寸:2.5 ghz | 我之前用的那台笔记本电脑坏了，无法修理. 我必须能够使用电脑访问校园电子邮件, 创建课堂演示, 作业, 戏剧的预算, 排练时间表, 诸如此类. |
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| 3 | 戏剧 | 人员 | 11-000-611-1-100700 | 52210 | $0.00 | $55,000.00 |
| 剧院technician-paraprofessional | 关注学生的成功, 剧院技术员是关键的, 在持续的基础上, 教育和帮助学生成功安全地使用剧院工具和设备，以便他们准备进入四年制大学课程和/或行业就业. |
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| 4 | 戏剧 | 人员 | 11-000-611-1-100700 | 51240 | $0.00 | $5,000.00 |
| 戏剧制作协调员 | 加强创新, 灵活的, 响应, 问责文化, 特别演出和客座艺术家的创收机会，以及精简流程的成本节约. |
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| 5 | 戏剧 | 人员 | 11-000-611-1-100700 | 52368 | $0.00 | $7,000.00 |
| 学生助理 | 建模的可持续性, 需要支持秋季和春季的演出，因为对教职员工的需求不健康. |
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| 6 | 戏剧 | 设备 | 11-000-611-1-100700 | 56410 | $4,600.00 | $0.00 |
| 户外侯爵(太阳能模型) | 树立可持续发展的榜样，减少纸质横幅和传单，促进校园活动. |
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| 7 | 戏剧 | 营业费用 | 11-000-611-1-100700 | 55200 | $0.00 | $1,500.00 |
| 莎士比亚在学校的旅行预算 | 关注学生的成功, 目前，副教师和学生必须使用自己的车辆前往农村地区. |
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| 8 | 戏剧 | 营业费用 | 11-000-611-1-100700 | 55820 | $0.00 | $2,500.00 |
| 市场营销与广告 | 重视学习文化，关注农村和高中人口参加演出. |
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| 9 | 戏剧 | 营业费用 | 11-000-611-1-100700 | 55000 | $0.00 | $7,500.00 |
| 需要表演和活动预算. | 带来一些关键业绩，并为维持其他业绩和收入创造收入. |
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| 10 | 戏剧 | 营业费用 | 11-000-611-1-100700 | 54500 | $0.00 | $750.00 |
| 车间和维修的供应预算 | 关注学生的成功, 需要工具和用品来加强学生在制作过程中的学习. 此外，安全问题也需要维护. |
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| 11 | 戏剧 | 设备 | 11-000-611-1-1007c | 55000 | $14,000.00 | $0.00 |
| 奥特曼光谱LED par灯 | led有颜色，更可持续 |
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| 12 | 戏剧 | 设备 | 11-000-611-1007c | 55000 | $420.00 | $0.00 |
| DMX控制电缆 | 新旧灯所需的电缆 |
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| 13 | 戏剧 | 设备 | 11-000-611-1-1007c | 55000 | $1,680.00 | $0.00 |
| 罗斯科雾霾机 | 为了创造特殊效果，需要一个雾机 |
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| 14 | 戏剧 | 设备 | 11-000-611-1-1007c | 55000 | $4,940.00 | $0.00 |
| 莱西亚侏儒模型跟随点与调光器 | 我们目前用于生产的跟踪点非常旧，需要更换为更有效的. |
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