物理科学教育者的广泛使命是分享一种动态的探究方法，这种方法是通过反复观察的过程培养了几个世纪的, 建模, 预测, 对可观测宇宙的基本成分的实验和观察. 尽管可以说这个传统和人类本身一样古老, its fruits have never been more impactful to our day-to-day lives than now; both directly in the form of increasingly accelerated technological advancement, 间接地，作为传统物理科学之外的建模系统的一种方法试验场. 社区学院制度的主要目的是提供一种机制，使人们在进入劳动力市场时具备特定类型工作所需的特定技能，并/或为人们在进入劳动力市场之前继续接受更多的教育和培训做好准备. 特别是在皇冠新现金网, 我们的使命是提供优质教育, 服务和劳动力培训的学生谁渴望成为一个多样化的生产成员, 可持续发展和全球化社会. 以一种有意义的方式融合这两个重要的任务，可以用来为我们未来的计划提供背景，这需要一个分裂的任务:我们的STEM职业轨道和非STEM职业轨道路径的使命. 对于STEM技能的学生(约占PS FTES的80%): 皇冠新现金网物理科学系的使命是为学生提供: 一个强大的程序通知时间表，允许我们提供的路径，由专门的学生在广告时间内完成, 和 在科学是人类对宇宙的理解的反映，而不是宇宙本身的反映这一运作假设下，致力于增加具有不同思维方式和不同背景的人进入STEM领域的最大包容性和高质量教育体验. 当我们确定所有学生都有机会自信地迈出下一步时，我们就会知道我们是成功的. 对于寻求非stem职业道路的GE学生(约占PS FTES的20%): 皇冠新现金网物理科学系将为我们的通识教育学生提供一个细心和欢迎的努力，以匹配他们不断变化的兴趣和行为与突出过程的经验, 自然科学文化的产物和力量，以及它们将如何在创造人类可持续发展的未来中继续发挥核心作用.
概述:
物理科学系在校园里享有很高的声誉. 化学, 地质, 物理专业为理工科专业提供低级课程，以及护理和呼吸治疗职业计划的预备课程，物理科学专业为所有专业提供通识教育课程. 参加过我们项目的学生会定期回来反思他们的经历, 以及他们在我们的课堂上感受到的合作感. 这也反映在学生的评价上. 全职教师科林·弗格森, 彭妮莉莉·, 杰森特兰托, 和鲍勃·怀特都是比特学院的前学生，他们决定回到系里，把他们得到的一些东西回馈给母校. 我们与其他部门(特别是数学系)合作, 生物学, 和计算机科学)创建一个学生友好的时间表，并提供多种不同格式的课程. 这四个项目的大部分部分往往在注册结束前就关闭了, 许多人的等待名单都排满了, 反映了对我们课程的高度需求以及我们课程的良好声誉.
在课堂之外，我们部门参与了许多服务于我们使命的项目/活动.
我们与皇冠新现金网的补充指导(SI)计划密切合作，该计划由April Hennessy以爱和技能运行，并由我们的学生促进，提供一个学习社区，围绕我们更具挑战性的“入门”课程. 我们每学期约有5名教师参加这个项目. 除了使用SI的学生的明显好处之外，辅导员所获得的培训和经验通常有助于他们进入世界知名机构，并继续实现他们的教育目标.
Elizabeth Wannenmacher和我们数学系的同事, Tierra Lloyd担任科学和数学俱乐部的教师顾问. 与我们的化学仓库魔术师戴夫·卡尔的示范和技术演示的定期和令人敬畏的贡献和其他典型的俱乐部社会活动之间的当地科学为基础的企业定期旅游科学和数学俱乐部提供了一个无赌注的机会，创造一个共同的兴趣社区.
更深入地了解物理科学系的细节(约占学院总教学费用的6%):
化学(系57%.2017年秋季占校园的4%):
最近增加的化学课程是通过将化学110和化学51的部分扩展到晚上，并重组化学51的一些课程细节来更有效地利用实验室空间来实现的. 这导致了CHEM 51的课程从6门增加到11门. 我们的化学教师重组了化学1的课程，扩大了我们可用的湿实验室空间，从6个部分增加到9个部分. 从2019年秋季开始增加一名全职终身教职教师的空间申请和行政批准都已获得批准. 将PS 108从演讲室转换为实验室和新的大型讲座便携式设备将满足增加的部分的需求，直到急需的新科学大楼在2027年左右开放. 如果我们继续在我们的核心项目中有候补名单，因为我们的战略建设, 当我们开始计划建造一座新的科学大楼时，我们将对需求进行更合理的评估，这将影响未来几十年的发展.
化学 program has two important needs: more full 和 part-time faculty; 和 more money for equipment 和 supplies. 我们要求的加薪是为了支付新员工的费用, 化学品成本增加, 新实验室的实验设备, 对学生评分员和助教的需求增加, 需要开始购买和更新设备，这些设备不会立即使用，但将来会用到, 而不是, 他等着建新大楼.
物理(占PS系的17%，占校园的1%):
由于缺乏工程专业的支持，物理专业的入学人数停滞不前. 我们增加了PHYS 21的产品, 每学期有22和43门课程满足了当前的需求，现在我们的课程设置与同类社区大学相当. 2017年秋季增加的第四位物理学家和2019年秋季开始的新员工使我们能够满足目前的需求，并帮助教授急需的工程课程. 然而, 物理专业目前只有两个实验室，它与地质和物理科学专业共用，由于实验室空间不足，这些实验室无法再增加. 除了, 我们预计将不断增加供应和设备预算，以更新过时的实验室技术，并开始为新的科学大楼储备.
地质(PS系6%的全日制教学费用):
考虑到我们只有一名全职教师，地质学课程是相当强大的. 我们有一个完整的物理地质学(GEOL 32)的时间表，我们继续提供历史地质学(GEOL 34)每年秋天. 应咨询师和儿童与家庭发展部的要求，我们增加了一个FA/SP地球科学实验室(PSC 11)，作为早期教育as -t的一部分，该课程首次提供，目前由兼职教师教授. 该项目最大的需求是来自管理部门的承诺——鉴于最近批准的AS-T学位和地质学以及为其他部门服务的地质学家的需求增加——提供更多的部分，并在不久的将来聘请一名全职讲师.
物理科学(占PS系的20%，占校园的1%):
物理科学课程的注册情况非常好——大多数课程在学期开始前就已经满员了. 天气班(PSC 50和51)在奇科中心和主校区都非常强大. 我们终于在2015年夏天增加了一门新课程，自然灾害(PSC 53). 这次活动很成功，现在每年秋季学期都定期举办. 环境科学(PSC 10)仍然非常受欢迎. 我们目前提供24名学生的一个小组，在注册的第一周结束. 跨学科的物理科学入门(PSC 20和21)也有很好的入学情况，但AS-T要求引入了两门课程:物理科学概念(PSC 12)和地球科学与实验(PSC 11)。. 由于内容与PSC 20/21重叠，这一添加导致了产品的变化. 当我们在PSC 12和PSC 11中增加FA/SP部分时，我们正在减少PSC 20和21的提供(PSC 21在PSC 18中从2个部分减少到1个部分). 尽管如此，我们还是失去了一个部分，增加了两个lec/labs的价值，所以我们还在增长. 为满足物理科学讲座型课程设置的需要, 物理学家们已经创建了一个讲座版本的天文学入门课程(PSC 30)，名为“宇宙概览”(PSC 27)，将于2019年秋季提供. 我们的目标是满足PSC 20以前满足的只有讲座的物理科学课程的需求，提供一个受欢迎的课程，没有PSC 30和30H的实验部分令人生畏的数学要求，也可以以在线方式提供.
最后, 我们的物理科学高级实验室技术员目前的工作合同为期10个月. This position is responsible for three of our four programs; lacking the summer work time makes it very difficult for the tech to h和le long-term projects. 由于这个原因，物理和物理科学学院不得不放弃几个建筑项目. 物理科学和物理课程数量的增加只会增加技术人员的工作量，而持续的打包将减少实验室之间改变的时间，这将改变工作的性质，使其更有压力. 我们认为，如果这个职位被重新定义为12个月的职位，技术会更有效.
化学专任教师
最后，化学课程满足了学生的需求.
我们最近的项目回顾是2013-14年. 验证小组提出了十二(12)条建议. 他们的状况概述如下.
新科学大楼: 该学院最近同意发行债券，该债券由巴特县选民通过, 这笔债券的一部分将用于资助一座新的科学大楼.
咨询: 该部门与两位辅导员密切合作, 黛比·雷诺兹和约翰·索尔达特, 因此，他们给理科生的建议与他们的专业息息相关，并帮助他们有效而成功地驾驭我们的课程. 我们需要一个专门的STEM顾问来执行AB 705.
费用: 我们过去从销售实验手册中赚取利润, 但是学校在四年前取消了这项规定. 验证小组建议，如果行政部门不允许我们恢复这些利润, 然后他们应该在我们的供应预算中弥补差额. 最近管理部门的政策变化使我们能够在向学生提供免费在线版本的前提下，恢复对我们的实验手册进行小幅加价. 我们会继续报告这些政策改善的影响.
长期节省: 随着实验室手册销售的持续增加，这应该提供我们预算的一个方面，将随着我们材料的使用量而扩大，我们可以创建一个计划，以保存关键设备故障. 因为我们部门还没有正常化，所以现在很难计划. 明年我们会知道更多.
聘请一名额外的化学家: 由于招聘失败和强烈的需求，我们目前有1名全职临时化学家. 我们正在招聘1名终身化学师，明年我们还需要1名以满足增长需求. 这将使我们能够进一步增加我们的学生接触，以满足仍然明显潜在的需求.
智能房间升级: 考虑到我们的新大楼离现在还有十年的时间, 我们要求升级智能教室，使我们达到课堂技术的制度规范.
先决条件执行: 完成.
改进了所有五天的日程安排: 这是我们无法控制的事情. 一般来说，物理科学以外的教师都相信，每周只与学生见面四天，而不是五天，会在某种程度上提高学生的成功和机会.
跟踪毕业生: 在进行中. 随着校园从课程思维转向项目思维，这将接近完成.
化学卫生主任津贴: 完成
涉及学生的项目: 在我们的工程物理系列课程中，我们已经实施了两个基于课程方面的项目:在物理41中，学生们有一个学期的项目，叫做小组戈德堡机器. 这是一个扩展版的鲁宾·戈德堡机，全班都参与其中. 17年秋天，在图书馆的地下室触发了Group Goldberg机器，并获得了公众的成功. 在物理42课上，学生们有一个单独的“马达挑战”，学生们用一组特定的材料建造一个电动机，然后得到旋转速度的分数. 这两个项目都很受学生们的欢迎, 为社区提供正常课程之外的机会，这是一种低风险的方式，可以体验到令人沮丧和充实的创造过程，这种过程受到自然的真正约束，而不是武断的人类评估.
取消化学110，创建化学11; CHEM 110是一门不可转的课程，旨在为学生准备CHEM 1, 化学51或满足生物课程的先决条件. 现在，生物学的先决条件被改成了化学51或化学1. 新课程现在将用于准备化学1或化学51，但也可转学.
继续扩大我们的项目，直到满足学生的需求.
讲座和实验室空间. 我们希望学院考虑改造未使用的空间.g.(汽车)进入实验室或可能的演讲室. 由于主校区没有其他合适的空间用于物理科学和物理实验室, 这似乎是一个明智的解决方案. 如果不是, 然后考虑将一些实验室转移到临时的可移动空间，这些空间也可以为生命科学系服务，直到新的科学大楼完工.
该部门目前没有外部资金来源.
| 最初的优先级 | 程序，单位，区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
| 描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
| 1 | 化学 | 人员 | 11.000.621.1.190500.51240 | $0.00 | $120,000.00 | |
| 新聘全职教师 | 由于增加了构建空间，我们有能力在CHEM 1,2,51,52中提供更多的部分. 目前，我们有产品，需要另一个化学家的需要，而不增加任何更多的部分. 我们不仅要交出潜在的全职员工, 但我们也不符合学院提高转学率和毕业率的既定目标. |
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| 2 | 化学 | 营业费用 | $9,400.00 | $14,500.00 | ||
| 学生评分员和助理 | 分级作业是化学教学的核心. 学生必须收到作业的反馈，以纠正技术和概念上的错误. 课程内容建立在先前理解的基础上, 所以这个学习的过程, 应用, 正确的, 然后把理解应用到其他的主题上. 学院对学生评分的支持跟不上入学人数的增长, 因此，教职员工开始对自己制作的实验手册收取少量附加费(得到学院管理部门的批准)，并用这些资金支持评分需求. 2014年，学院管理层突然叫停了这种做法. 然而, 尽管政府承诺要补充资金, 对于失去这种支持，没有提出永久性的解决办法. 这对我们的教育项目产生了重大的负面影响, 影响我们实现项目学生学习成果的能力. 实验室报告和家庭作业是两个主要类别的分级作业，用于支持学生的这些slo. 实验室实验对化学计划slo #1和#2至关重要. 学生通过阅读实验介绍和程序(包括安全警告)来准备每个实验。. 许多课程要求学生完成“实验前”，其中包括示例计算和概念问题. 然后学生们完成实验, 然后使用数据来确定实验结果, 其中包括使用报告中的数据绘制图形和/或进行计算. 最后, 要求学生解释数据, 反思实验过程, 并根据结果回答概念问题(适用于SLO#3). 这些报告为学生对实验及其概念的理解提供了重要的反馈. 家庭作业涉及slono #2和#3. 学生被要求阅读课文, 然后引导他们回答关于所读内容的问题(以书面形式). 收集和批改家庭作业在初级化学课上尤为重要, 因为学生们可能还不理解自然科学实践学习的本质. 2015年11月, 对五个不同的化学班级(310个回答)进行了情感调查，以评估评分作业对这些班级的学生的价值. 这些课程在作业是简单分配(不收集)还是收集并评分方面各不相同，并不是所有课程都需要实验前作业. 结果表明，反馈对学生来说是极其重要的(80% -100%的回应，这总是或有时是正确的), 评论对他们特别有帮助(87-94%). 及时的反馈对学生来说至关重要(90% -100%认为非常重要或重要). 家庭作业也被普遍认为是准备考试的必要条件(95% -100%正确)。. 最后, 实验前，特别是分级实验报告被视为有价值的教学工具(80-97%). 选择的评论包括:当老师在我的论文上写评论时，它真的帮助我看到我在问题中做错了什么. 对家庭作业进行全面评分，而不是部分评分，这将是非常棒的. 这有助于专注于学习问题. “因为很难比较任何进步，所以不能及时收到批改的作业是令人担忧的。. 家庭作业和报告的评分很明确, 包括评论, 并及时归还, 学生在化学课程中取得成功的核心是什么. 在没有帮助的情况下，教师是不可能履行这一职责的. 这是我们教学计划的核心部分，是实现学生学习成果的基础. 除了, 实验室产品的增加导致更多的玻璃器皿由学生助理清洗，从而腾出了实验室技术人员的时间. 最低工资也在持续增长. |
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| 3 | 化学，物理，地质和物理科学 | 设备 | $10,000.00 | $0.00 | ||
| 第二投影仪的PS 131 | 有效利用技术和最佳教学实践需要同时使用多种媒体资源. 学生需要全神贯注于课堂讲稿, 视频, 图, 和多媒体演示，以保持积极参与科学内容. |
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| 4 | 物理，物理科学 & 地质 | 人员 | $11,000.00 | $11,000.00 | ||
| 12个月高级物理科学实验室技术员 | 我们的物理科学高级实验室技术员目前有一个为期10个月的合同. 他无法利用夏季的几个月来完成急需的长期项目. 我们想把这个职位重新定义为一个为期12个月的职位. 因为我们已经在夏季和春季计划中添加了部分，我们计划继续添加, 我们需要一个全职技术员. 而拉什蒂很擅长处理各种职责和任务, 整个夏天他都没有时间去做长期项目. 我们有越来越多的物理和物理科学演示设备，我们想让Rusty建造和测试，考虑到他在正常学年的限制, 这些作业只能在夏季完成. |
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| 5 | 化学/物理/物理科学/地质 | 设施 | $60,000.00 | $0.00 | ||
| 智能教室更新 | 三个化学实验室空间, 一个物理科学实验室, 一个物理实验室和两个教室需要电脑, 投影仪, 文档相机和相关设置. 具体地说, 文件相机在ps105, ssg102中投影仪和布局的返工, 14台电脑和一台用于化学活动的黑白打印机. 可调节的照明控制与智能房间技术配合使用. |
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| 6 | 物理，物理科学 | 设备 | $5,000.00 | $0.00 | ||
| 高速摄像机 | 为了实现对多种运动的分析，需要一台高速摄像机来观察毫秒级的现象. 对于这些观察来说，4000帧/秒的相机已经足够多用途了. 这台照相机将用于所有的物理和天文学实验室. |
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| 7 | 地质 | 营业费用 | $0.00 | $1,800.00 | ||
| 增加年度供应和旅行预算 | 目前的地质学预算是643美元用于供应，290美元用于旅行. 这个数字至少在六年内没有变化. 我们寻求持续增加767美元(357美元用于补给费，410美元用于差旅费)，并创建1000美元的专用设备预算(目前没有). 地图、刮擦板、玻璃板等耗材价格持续上涨. 该项目还希望为新建筑慢慢购买显微镜和天平. 我们要求增加旅费，因为实地考察在学生中很受欢迎，而且评估表明实地考察提高了学生的成绩. |
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| 8 | 物理与物理科学 | 设备 | $3,200.00 | $0.00 | ||
| 六个动态轨道系统(1).2米无摩擦轨道、无线智能推车等.) | 该设备是对过时技术不断更新的一部分. 这种设备将数据收集带入了21世纪，并为学生提供了更多的学习机会. |
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| 9 | 物理与物理科学 | 设备 | $3,000.00 | $0.00 | ||
| MacBook Pro(总共6台) | 我们需要另一台MacBook Pro来容纳六个实验小组. 这些计算机用于多项实验. |
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| 10 | 物理与物理科学 | 设备 | $9,000.00 | $0.00 | ||
| 六个光速系统 | 把这个实验室更新为现代技术. 我们旧的测量系统是不可靠的，不能给出可接受的结果. |
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| 11 | 物理与物理科学 | 设备 | $6,300.00 | $0.00 | ||
| 三绝热气体定律仪与850通用接口 | 我们目前还没有一种可以对气体定律进行实验的一体化设备. 该设备和接口允许为学生实时收集数据. |
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| 12 | 物理与物理科学 | 设备 | $3,500.00 | $0.00 | ||
| 六个电炉和搅拌器 | 随着实验室设备的增加，我们需要额外的热板和搅拌器. 目前我们还不能把实验室装备齐全. |
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| 13 | 物理 | 设备 | $5,000.00 | $0.00 | ||
| 六、法拉第定律仪器 | 目前我们还没有让学生探索法拉第定律的实验. 这种新设备将提供这种机会. |
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| 14 | 物理 | 设备 | $24,000.00 | $0.00 | ||
| 六电子电荷质量比系统(亥姆霍兹线圈、电子管、电源) | 目前我们没有足够的设备来正常运行这个实验室. 学生需要以每系统3-4人为一组进行学习. 我们需要再增加六个系统来有效地运作这个实验室. |
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| 15 | 物理 | 营业费用 | $0.00 | $4,517.00 | ||
| 增加供应、平地机和设备预算 | 目前的物理预算是5708美元(2763美元用于补给), 学生评分员2720美元, 学生助理225美元). 该计划没有专用设备预算. 我们要求继续增加供应和学生年级预算，分别为237美元和280美元, 分别, 并设立了4000美元的专用设备预算. 供应品和分级机价格的上涨反映了消耗品成本的上涨和最低工资的上涨. 也, 随着我们在课程表上增加课程，全职教师的工作量也越来越大, 他们需要更多的学生评分. 新的设备预算将帮助我们开始昂贵的采购, 然而,必要的, 新科学大楼的设备. (其中一些设备被列为单独的增加要求.)也, 目前的设备成本由供应预算支付或由基金会的资金抵消(因为我们不再从销售实验室手册中获得利润), 我们基金会的帐目不可避免地减少). Examples of new equipment include: optics benches; liquids lab materials; 和 circuit labs. 最后, 更多的版面意味着印刷成本的增加, 哪些是目前化学课程所涵盖的. |
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| 16 | 物理科学 | 营业费用 | $0.00 | $3,336.00 | ||
| 增加供应预算 | 像地质和物理一样，这个项目没有专门的设备预算. 目前的预算是1304美元(824美元用于用品，340美元用于学生评分，140美元用于旅行)。. 我们要求继续增加676美元的补给费, 学生评分员660美元, 并建立了2000美元的设备预算. 这些增加包括印刷和学生评分费用的增加，因为我们继续增加章节. 新的设备预算将帮助我们开始为新的科学大楼购买设备. |
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| 17 | 化学 | 设备 | $9,300.00 | $0.00 | ||
| 有机化学玻璃器皿 | 有机化学课程对玻璃器皿有特殊要求. 我们想要确保一套专用的玻璃器皿在CHEM 21和CHEM 22中使用，而不必担心其他化学类中一般玻璃器皿的磨损. 这种玻璃器皿是学生进行实验工作所必需的，并支持以下课程水平的slo: CHEM 21: D, E; CHEM 22: D, E. |
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