健康老龄化 & 生活
使命宣言
该计划致力于帮助老年人增强和维持精神和身体能力，以享受生活和独立.
项目描述
健康老龄化和生活(HAL)计划为生活在独立和辅助生活高级住宅设施中的老年人提供服务. 这些设施提供的课程是HAL 301、302、303、304、305和306. 课程旨在提高和丰富心理和身体能力.
学生学习/行政单位成果
由于COVID - 19关闭，2020年3月的课程被取消. SLO评估通常在春假后进行，但由于关闭而取消. 由于课程是在高级设施中授课，学生们经常不得不被隔离在自己的房间里. 许多学生没有技术手段来进行在线教学.
学生成就标准/目标(教学部)
健康老龄化和生活项目是非常新的，在COVID大流行爆发之前只运行了几个学期. 高级设施目前处于封锁状态.
由于流感大流行停课时，我们大约有23个班级在上课.
出勤和保留总是困难的. 出勤率低的原因有很多，比如学生忘记来了, 看医生, 家庭访问, 设施改变了活动时间, 或者居民因寒冷而不得不隔离, 流感, coronavirua, 等. 将程序更改为教学服务协议程序, 会更划算吗, 设施工作人员会鼓励更多的人参与.
学生成绩标准/目标(所有其他系)
战略方向
Hal班通过培养包容性文化来支持学院的战略主题优先事项, 帮助学生实现他们的健康和健身目标, 并帮助维持现金娱乐网注册目标.
项目评审
N/A
部门目标
1. 创建一个预算来建立一个类似于CPE项目的教学服务协议项目.
2. 创建一个以CPE程序为模型的ISA合同提案.
未来发展策略
策略1 -转换为教学服务协议计划的预算
圣罗莎社区学院通过与高级设施的教学服务协议提供SE 580参与老年人课程. HAL类看起来非常类似他们的SE 580参与长者类.
将HAL课程改为教学服务协议格式将比目前使用副教师的交付模式产生更多的FTES和收入. 副教师已经在高级设施工作，目前很难安排他们的时间表，以便为学院工作. 这种形式将允许在日程安排中更好地匹配.
这种交付模式将支持当地的老年设施, 鼓励更多的高层参与, 并产生大约十倍的FTES.
倡议
- 建模的可持续性
- 加强完成和实现目标的文化
- 支持学生，教师和员工的成功
- 使用数据为依据的过程进行持续改进
- 最大限度地利用资源支持学生学习
- 加强公平包容的文化
支持的理由
费用为87,120美元.00美元来创建合同. 这些好处包括:
1. 另外82人.94个全职工作机会，总收入为277,600元.18. 这比HAL程序在其当前交付模式下所能产生的要好得多
2. 更多的参与，因为设施鼓励参与
3. 允许教师多教几个小时
4. 学生、高级设施、教师和学院都将从这个项目中受益
支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:否
支持国际劳工组织-沟通能力:否
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足愿景的成功目标-凭据:否
支持满足成功的愿景目标-转移:不
支持满足愿景的成功目标-时间到程度:没有
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:否
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的
请求非财政资源
N/A
当前财政资源
N/A
增加请求
| 最初的优先级 | 程序，单位，区域 | 资源类型 | 帐号 | 目标代码 | 一次增广 | 持续的增加 |
| 描述 | 支持的理由 | 潜在的替代资金来源 | 优先级标准 | |||
| 1 | 健康老龄化与生活(特别项目部) | 营业费用 | 11-527-2-499900 | 55100 | $0.00 | $87,120.00 |
| 健康老龄化和生活需要一个单独的预算. | 费用为87,120美元.00创建教学服务协议. 这些好处包括: 1. 另外82人.94个全职工作机会，总收入为277,600元.18. 这比HAL程序在其当前交付模式下所能产生的要好得多 2. 更多的参与，因为设施鼓励参与 3. 允许教师多教几个小时 4. 通过部分资助教官来支持当地的老年设施 5. 学生们, 高级设施, 教练, 和学院都将从项目交付方式的改变中受益 |
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